【記者葉怡亨／台北報導】「藍，是想結合運動服的藍色和培養高中生如天空般的胸襟；十字會，則是希望效法紅十字會，對社會付出關懷。」談起藍十字會，陳子軒表示，時代在改變，志工年齡向下延伸，希望能喚起新一代年輕人對服務的熱忱。
創立於二ＯＯ五年六月，大直高中的藍十字會標榜著全部由高中生組成，期許培養社員具有愛心服務的熱忱，並學習與他人合作完成目標。
創辦人兼指導老師陳子軒表示，當時因為有老師提出「為什麼校內沒有服務性社團」的疑問，所以想試著找些同學討論關懷生命和社會服務。出乎意料的，是同學們的熱情踴躍，藍十字會便在這推波助瀾下誕生。
擁有過去在台大漁村服務社的經驗，陳子軒決定將此概念沿用學習至藍十字會。唯一不同的，是從社團命名到一切社務事項，老師僅扮演引導角色，全權交由學生自行思考。他說：「我認為學生有很大的可塑性，不想用力量去塑造他們，希望讓他們自己發掘，盡量發揮創意。」
藍十字會成立即將滿三年，平日工作除了健全社團內部組織、協助學校活動外，最重要的就是每年寒暑假針對國小學童舉辦的生活探索營活動。陳子軒表示，生活探索營屬於生活類服務，面向廣，透過營隊活動，讓學童體驗台北市品德教育的十四項核心，藉由活動鍛鍊團隊合作的能力。
他說，第一年生活探索營舉辦在大直地區，暑假則前進到埔里。「讓孩子們到外地辦營隊，體悟會比較深刻。」陳子軒提到，去年暑假在花蓮，曾因為同學忘記攜帶文具，而從花蓮縣的豐濱鄉開車到光復鄉才找到文具店，而樣式也不齊全。這些經驗，讓學生們體會到社會各個角落的不同，因此，回來後特別舉辦文具募集，將全校集結的愛心送至花蓮，也學會更珍惜台北的生活。
陳子軒表示，舉辦生活探索營的目的不僅是設計活動和小學生交流，更重要的，也能讓高中生了解生活環境的差異性，透過彼此分享，達到相互影響。
目前社團大約八十人，陳子軒提到，社團有相當健全的組織運作，透過訓練課程及社務會議的召開，希望讓學生學習分工合作，幹部如何協調人力，並且設身處地的包容別人。「這對將來的人際關係是很重要的。」他說，這些無法從課本學習，只有透過概念的引導，才能將他們組織起來。 
有別於其他社團，藍十字會有個讀書機制，叫「課輔組」。因為服務性社團花費的時間心力大，所以藍十字會貼心的在段考前兩星期舉辦讀書會，同時安排老師傳授讀書方法，如何在忙碌的時候一樣將書讀好。陳子軒：「只要抱著學習的心去面對，什麼都可以成為教材。」
雖然有課輔組的幫助，卻仍不時有家長和老師反對學生加入藍十字會。陳子軒表示，高中生受到的管轄比較多，若遇反對意見，則選擇尊重。然而，前提是他會確實讓家長了解社團做了些什麼，也提醒家長和孩子有良好溝通，避免在孩子心中留下陰影。
目前擔任社長的鄭璇表示，加入藍十字會也曾經歷一場家庭革命。「因為我想考音樂系，家裡不贊成我花太多時間在這上面。」經過不斷溝通，和家裡約定會妥善管理時間，才得以參加。
「因為覺得學長姐都很有活力，所以想加入看看到底是什麼讓他們這麼快樂，這麼努力。」副社長謝岱霖說，加入藍十字會學到時間管理，為別人著想，不論什麼事情，只要為他人著想就能解決。
陳子軒表示，目前志工年齡向下延伸已是趨勢，擔任志工，除了付出，也要感謝別人創造機會給你。他說，大部分畢業的學生都在大學繼續擔任服務性社團的幹部，「因為感動會持續存在」。
謝岱霖：「要想辦法讓藍十字會一直存在，讓更多人有學習的機會。」他表示，進入大學，也想繼續參加服務性社團，爭取擔任國際志工的機會。(照片由記者葉怡亨拍攝)
Comments