【記者張芷瑄／新竹報導】從西元一九九O年成立至今，新竹市國立交通大學山地服務團本著為原住民孩童服務的精神，利用課餘時間，到新竹縣五峰鄉附近小學進行課業輔導，和當地小朋友建立深厚的情誼，也發現原住民現在在教育上面臨的問題。
十八年前，交大服務性社團紛紛成立，當時有學生體認到原住民資源不足，應該成立社團來幫助他們，山服團因應而生。幾年前，山服團面臨倒社的危機，社長王成宇說：「當年招生人數不足，差點倒社，最後請研究所學長姐幫忙，從他們身上學到許多社團招生和服務方法，現在山服團已經越來越壯大。」
山服團每週六日固定到五峰鄉泰雅族部落的國小進行課後輔導，用三個小時的時間教導小朋友課業、美術、烹飪課程。副團長葉曉昀說，大部分的小朋友都不喜歡念書，尤其是英文，常常進行沒多久的課輔，就想要出去打球；小朋友對於除了課業的課程都比較感興趣，有一次教他們做簡單的披薩，小朋友就很開心，葉曉昀表示：「原住民小朋友很單純，常常小的事情就讓他們很容易滿足和快樂。」
每年寒假山服團都會帶平常服務的原住民小孩下山，到市區遊玩，暑假山服團也會到部落參訪，早上為小朋友進行課輔，下午幫忙居民從事農作方面的工作，晚上進行家訪，到原住民家聊聊天，了解小朋友的情況。葉曉昀說：「在上山這段期間，原住民小朋友會帶我們去摘野菜，到像世外桃源般的溪邊游泳、跳水，教導我們射箭，與其說我們去服務，倒不如說是我們和原住民小朋友互相學習。」
山服團察覺到現在原住民孩童教育面臨一些問題，王成宇表示，在他們服務當中，常發現許多原住民小朋友是隔代教養或單親家庭，大多數的父母都在竹東工作，家長關心度不足。
王成宇表示：「原住民小朋友的教育需要有人有心發展，像是桃山國小很用心經營教育，他們學校課後鋼琴、舞蹈、歌唱教學，都是由老師發起，還積極和基金會合作，爭取經費，他們學校合唱團還在去年金曲獎得獎，都可以看到這個學校發展教育的用心。比起他們學校，其他學校資源相對不足，常常運動場只有一個升旗台，兩三個球框，原住民的教育需要更多人力、物力投注其中。」
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